Na zachodzie, nAdal, z tego co wiem, uczą sie tam i uczą Polacy wybitni, ci pewnie, co wyjechali tuż po mgr albo wcześniej, tylko głównie w naukach ścisłych. A humanistyka? Hmm.. jest impas, bo tam też jest problematycznie ze względu na marksizm lewicowość globalizm i postmodernizm ,

Kiedyś — było inaczej — znałam np na Sorbonie polską profesor Irene MAmczarz, (u niej chcialam studiować), tzn wyjechała tam kontynuować studia, i wybiła się, zaczepiła, czemu? Bo pisała o baroku, włoskich intermediach i operze…
Stanisław Barańczak W 1981 wyjechał do Stanów Zjednoczonych i rozpoczął pracę na Uniwersytecie Harvarda, gdzie objął katedrę języka i literatury polskiej na wydziale slawistyki.
Dziś?
Czy nie ma humanistów na zachodzie ? Prof. Michał Paweł Markowski, Illinois. Teraz , pisze o Derridzie, ale i na zachodzie powoli klimat sie zmienia

Cóż… mogę oczywiście uznać, że .. dobra.. poczekajmy jeszcze, moze ja się tym nie zajme..ktoś inny, może moje dzieci? itd
jęczeć każdy Polak potrafi, ale kochani.. nie jęczcie, ja mam problemy i dwoje dzieci , Pan Marian zasadniczo ma grupę inwalidzką, a Pan Czesław ma tonę innych twórczych spraw, pisze kilka ksiażek na raz i jest na emeryturze jak sądzę, …
Ech… no i załamuje mnie jednak podejście jakieś indoktrynacyjno sensacyjne…
Dlaczego Polacy Słowianie rzucają się na konwenty, rodzimowiercze spotkania i elementy folkloru, oraz na sensacyjne i małosprawdzalne odkrycia p Lalaka… No można posłuchać, bardzo wciąga, przyznaję, ale jeśli po pół godzinie rośnie we mnie frustracja, albo niezdrowa ekscytacja, to moje ciało i dusza mówią mi że coś nie jest całkiem ok..
Wydaje mi się że prawdziwa wiedza jest jakaś prostsza i bardziej skromna.. bez sensacji non stop kolor przez bite 4 h
Ale oczywiście widzę, że wielu Polaków to właśnie lubi. Czy oni przyjdą na Uniwersytet Słowiański posłuchać o czymś bardziej ezoterycznym a niekoniecznie sensacyjnie mrożącym krew w żyłach?
Poczytajcie wpisy pod filmem pana Nosala zapowiadającym Wiednicowy pierwszy zjazd
boszszz … chciałabym żeby przyszli

i jeszcze jedno, żeby Amerykanie a nawet Niemcy Anglicy Francuzi nas słuchali, to trzeba władać ich językami. Choćby angielskim. Żeby się wykładać sobie na uniwerku na zachodzie to trzeba mówić po angielsku, można wykładać po posku i angielsku, a większość ! powtarzam spora większośc rodzimowierców, słowianofilów jest anty-obcojęzykowa. Nie tędy droga.
Uczcie się kochani języków. Języki wrogów trzeba znać, tak samo dobrze jak swój własny.

Według oficjalnych hipotez języki słoweńskie powstały 1000 lat przed Chrystusem, kiedy słonie dawno już zniknęły (z Europy – dopisek). Jeśli Słowianie rozpadli się w VII wieku,ich języki , aż do pojawienia się słoni w Europie, niezależnie rozwijały się już prawie tysiąc lat!

Jeśli wierzymy wiedeńsko-berlińskiej sekcie, że Słowian przemieścili się w VII wieku, to mamy poważne kłopoty. Okazuje się, że wszyscy Słowianie, gdy po tysiącu lat rozłąki spotkali się z słoniem, wymyślili imię słonia, niezależnie od siebie. Zgodnie z tym szalonym scenariuszem, Polacy poznają pojęcie „słoń” i wymyślają słowo „słoń”, te same pojęcia budują Bułgarzy, Rosjanie, Serbowie i Słoweńcy.

i wiele , wiele innych ciekawostek …

Pański formalizm w kwestii nazwy UNIWERSYTET SŁOWIAŃSKI zadziwia mnie. Wiele razy wprowadził mnie pan już w osłupienie, nie będę przypominał tych wstydliwych tematów, gdzie doszedł pan do ściany i zaprzeczył jakimkolwiek swoim „wolnościowym” poglądom czy stwierdzeniom głoszonym wcześniej.

To wychodziło zawsze w ważnych dla Ruchu Wolnych Ludzi momentach, np powołania własnej reprezentacji do Sejmu i głosowania na określony Ruch (Kukiza), stosunku forumowiczów Rodzimowierców do trolli katolickich na tym blogu, czy w kwestiach islamistów, a ostatnio sojuszu Polska-USA-Izrael (gdzie człon końcowy jest nieunikniony, a stracie z Żydami w kwestii holocaustu tak naprawdę ma jedyną unikalną szansę pozytywnego ostatecznego rozwiązania), itd, itp..

Teraz znowu staje pan przed ścianą w kwestii powołania Uniwersytetu. I tej próby niestety moim zdaniem nie zalicza pan pozytywnie.

Będzie to przykre dla nauki polskiej co tutaj napiszę, ale w 90% trafne w stosunku do polskich wyższych uczelni, w tym uniwersytetów.

Chciałbym się dowiedzieć jakie one mają prawo, poza legitymacją rządową (jaka jest moim zdaniem ich jedyną legitymacją – i to formalną, bo nie moralną ani racjonalną!!!) do używania nazw takich jak: szkoła wyższa, uniwersytet, akademia? Poza wszystkim, co widać idealnie na przykładzie Instytutu Historii Uniwersytetu Jagiellońskiego, są to fabryki masowe LEMINGÓW, a nie naukowców.

Nie dosyć, że lemingów to produkują one Homo Sovieticusów, bo wykładowcy są tam dobrani przez PRL-owskie kadry „naukowe” złożone z oportunistów i ludzi stosujących podwójne myślenie, podwójne standardy, bez moralnych kwalifikacji do profesur, zakłamane wewnętrznie, które bez noty 5+ z Marksizmu-Leninizmu i napisania paru dysertacji pochwalnych dla reżimu Moskiewskiego zainstalowanego w Polsce nie miałyby żadnej szansy na żaden poważny tytuł naukowy i żadną pracę na uczelni wyższej. Ci tytułowani przez kolejne rządy PRLu i Post-PRLu (III RP) profesorowie, docenci, doktorzy wychowują już 5 pokolenie Oportunistów podobnych jak dwie krople do siebie samych i urządzają swoim pociotkom, kolegom i skrajnym naśladowcom siedlisko dla ciepłych posadek, sutych pensyjek i chałturek w tychże Fabrykach Lemingów i to dożywotnio, aż do emerytury, niezależnie od poziomu „bajdurzenia” jaki uprawiają, a zależnie jedynie od układu towarzysko-serwilistycznego.

Prawdziwy Uniwersytet tym się odróżnia od tychże uniwersytetów w Polsce, że wykładają tam nie ludzie z nadanym przez PRL-BIS tytułem profesora, ale prawdziwi mistrzowie wiedzy, ludzie którzy maja do przekazania prawdziwą wiedzę, w rodzaju np. ADAMA MICKIEWICZA, MARII CURIE SKŁODOWSKIEJ, tej klasy co JAN HEWELIUSZ, IMMANUEL KANT, JULIUSZ SŁOWACKI, HILARY KOPROWSKI, PAUL BARAN, JULIAN ALEKSANDROWICZ… – i tak dalej mógłbym w nieskończoność pociągnąć listę Wielkich Polaków z naszego blogu, którzy powinni wykładać na prawdziwym Słowiańskim i Polskim Uniwersytecie – i to powinni tam wykładać wtedy, kiedy byli piękni i młodzi, dopiero ZAPOWIADALI SIĘ SWOIM NIEZAPRZECZALNYM TALENTEM, ale nikt ich nie opisywał jeszcze w cyklu Wielcy Polacy.

Gdyby tak w Polsce było nie wstydzilibyśmy się dzisiaj 600 pozycji UJ czy UW w światowym rankingu. Na Uniwersytecie Stanforda, Berkeley, Harvarda panie Orlicki, nikt nie pyta się czy ktoś ma tytuł profesora, który daje mu automatycznie kwalifikację do nauczania – tam w USA przyjeżdża sobie z Polski skromny emigrant Czesław Miłosz, nieznany w ogóle światu, jakiś przysłowiowy „Sołżenicyn” bez żadnych tytułów naukowych i dostaje bez problemu nie tylko etat, ale prestiżowe wykłady z literatury, a potem u schyłku życia okazuje się że dostają też oni Nagrodę Nobla.

Taka jest różnica między uniwersytetem prawdziwym a Fabryką Lemingów z papierkiem rządu w Polsce.

Przepraszam tych 10% naukowców polskich, którzy zanurzeni w tym ekstremalnie wynaturzonym i szkodliwym środowisku zmagają się codziennie z przeciwnościami jakie ono stwarza rozwojowi jakiejkolwiek twórczej i samodzielnej, wolnej myśli – nie mówiąc o sukcesie osobistym zawodowym na arenie międzynarodowej, czy we wcieleniu w życie jakiegokolwiek cennego wynalazku, albo nowatorskiej teorii.

Uniwersytet Słowiański i Polski ma wszelką legitymację do tego żeby próbować zastąpić tę karykaturę szkolnictwa wyższego w Polsce.

→ Aga
Dokładnie od tego za komunizmu było państwo, a w kapitalizmie podobno instytucje opieki społecznej lub corpo.
Maja dać stypendia.
No właśnie, albo oni wyszukują ucznia, albo uczeń ich.
Mogą też być mniejsi sponsorzy prywatni (np. wujek z Ameryki).
Organizator szkoły powinien się zająć poziomem szkolenia, a nie finansować swoich klientów.
To jakieś postawienie sprawy na głowie.
To doprowadza tylko do obniżania poziomu.

ustawa update z 2018 , ale podobnie jak wcześniej podane
https://www.uw.edu.pl/wp-content/uploads/2018/09/ustawa.pdf
a tu o college i uniwersytet
https://www.polityka.pl/tygodnikpolityka/kraj/1510888,1,polski-college.read

nadal myślę że to nie ma znaczenia jeśli nie daje się oficjalnych dyplomów
a ma znaczenie dla językowej jasności co chcemy stworzyć

→ joannacholuj i Świat Cały
Tak, Akademia, czy Instytut, to dobry pomysł, tylko że prawdziwa nazwa tej realizacji projektu, to Wiednica, a USiP, to szersza nazwa – nazwa całego systemu Oświaty, do której Wiednica należy, a którą uknułem i wstępnie zaprojektowałem 2 lata temu.
Więc USiP, to większa całość, a Wiednica, to jego forpoczta, czyli czujka.
Będziemy ten projekt rozwijali zgodnie z wymową Znaku Swadziebnika i zgodnie z prawami fizyki kwantowej i Światła Świata.
USiP jest też częścią idei SSŚŚŚ, ale o tym już nie mówię, bo za dużo terminów jest i tak, ale Swadziebnik o tym mówi.
W kwestii potrzeby Programów i Statutów, to muszę na ten temat cały film nakręcić.
Bo chciałbym mieć poziom Oświaty Najwyższy, trochę o tym mówiłem w ostatnim filmie, ale nie postawiłem kropki nad i.
A tu mocny akord jest potrzebny, bo nie potrzebujemy kolejnej „szkoły” nic nie uczącej i udającej instytucję pożytku społecznego.
I szkodzącej.

Nie każdy rodzi się przedsiębiorczy, czy zaradny i ma takie same szanse na dobre zarobki. Nie każdy stawia sobie za cel zarabiać dużo, niektórzy wolą poświęcić swój czas czemuś innemu.
A każdy powinien mieć prawo i możliwość do pogłębiania swojej wiedzy. Za to w ogóle nie powinno się płacić.

chodzi mi o to, że może mamy nadal taką niedookreśloną albo zindoktrynowaną koncepcję za co warto płacić a za co nie.
Nie chcę się pastwić nad Davem, lubię go, ciekawie i przyjemnie mówi, uczciwy człowiek, ale nie jest to żadna wiedza ani nauka, albo niegłęboka, uczy angielskiego. Coś jak Po cudzemu (lubię Arletę od angielskiego ale to nadal zajawka i zachęta do nauki a nie nauka, a właściwie reklama i zachęta do kupienia jej książki i do konsultacji, fair enough jako marketing, też ku temu zmierzam)
W każdym razie to rozrywkowe gadanie.

Czy to jest tak, że nadal wspieramy finansowo tylko rozrywkę w Polsce? I ludzi którzy tworzą rozrywkę albo quasi rozrywkę (showy, quizy, wielkie gry, teleturnieje, 10 najlepszych czegoś tam , wiedzę w pigułce. itd.. )
no i może wiedzę „sensacyjną” czyli wiedzę rozrywającą 🙂
czyli „teorie spiskowe” , kto komu co ukradł i kto kogo zabił , wykorzystał…
???
OD RAZU POWIEM, NIE JESTEM PRZECIW ROZRYWCE
większosć osób i tak chce sie „rozrywkować” 🙂 a nawet wszyscy trochę powinni
chodzi o to jednak czy pewna mniejsza część społeczeństwa nie powinna finansować sobie WIEDZY ekstra (uniwersytet)
tak samo jak większa część społeczeństwa finansuje sobie rozrywkę ekstra (ponad normę) i uważać że to jest NORMALNE

Co do kast —
co jest złego w kastach? Czytałam gdzieś (GDZIE? KTO WIE?) że kasty w gruncie rzeczy są po prostu naturalnym rozwarstwieniem i podziałem społeczeństwa. Nie uważam, że słowiańskie państwo kiedyś kast nie posiadało.

Nie uważam, że było wszystko jedno czy zostaniesz wojownikiem czy lekarzem. PEwnie, jak wojna, to może wszyscy wojowali, Amazonki też, a jak pokój to wszyscy orali pole
ale jednak ma się talenty i predyspozycje. To nie komunizm. Jeden jest dobry w wojowaniu, inny w organizowaniu i myśleniu, inny w nauczaniu, inny w rysunkach a jeszcze inny w pluciu (np 🙂
Jest różnica, komunizm mówił że nie ma.
Nadal mamy komunizm?